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未来几年医学教育将发生变革

时间:2022年04月21日     信息来源:本站原创

  国务院办公厅23日印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(下称《意见》),分别从全面优化医学人才培养结构、全力提升院校医学人才培养质量、深化住院医师培训和继续医学教育改革、完善保障措施等方面作出系统部署。

  《意见》提出,到2025年,医学教育学科专业结构更加优化,管理体制机制更加科学高效;医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系基本建立,培养质量进一步提升;医学人才使用激励机制更加健全。到2030年,建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系,医学科研创新能力显著提高,服务卫生健康事业的能力显著增强。

  未来,医学教育将发生哪些改变?如何让医学教育更好地成为卫生健康事业发展的重要基石?对此,记者采访了教育部、国家卫生健康委、国家中医药管理局相关负责人。

  全面优化医学人才培养结构

  维护亿万人民的健康离不开医术精湛、数量充足的医务人员队伍。那么,如何优化医学人才培养结构?

  教育部相关负责人介绍,关于医学人才培养,目前看还存在一些结构性问题,主要表现在医学教育总体招生规模较大,但整体层次偏低,全科医学人才、高层次公共卫生人才短缺明显,高层次复合型医学人才培养也亟待加强。

  《意见》提出,提升医学专业学历教育层次,大力发展高职护理专业教育,稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育,适度扩大研究生招生规模。着力加强医学学科建设,加大医学及相关学科建设布局和支持力度,优化学科专业结构,大力度推进麻醉、感染、重症、儿科等学科建设和专业人才培养。加大全科医学人才培养力度,逐步扩大服务基层的定向免费全科医学生培养规模,各地结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养一批高职定向医学生,加快培养防治结合全科医学人才。

  同时,系统规划全科医学教学体系,加强面向全体医学生的全科医学教育,建设100个左右国家全科医学实践教学示范基地。加快推进全科医生薪酬制度改革,拓展

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